集微网（文/Kelven?近日，国务院连续印发了《新时期促进集成电路产业和软件产业高质量发展的若干政策》和《关于新时期促进集成电路产业和软件产业高质量发展若干政策的通知》。通知和新政大刀阔斧，从财税、投融资、研究开发、进出口、人才、知识产权、市场应用、国际合作等八个方面对集成电路产业实现“全覆盖”，给予全面支持，而且较以往政策支持力度进一步升级。

其中最引人注目的是“加快推进集成电路一级学科设置，支持产教融合发展”。8月21日晚19:00以“政策持续加码，中国芯将会如何乘风破浪？”为主题的十二期集微龙门阵举行，当中西安电子科技大学微电子学院院长张玉明作为邀请嘉宾出席并发表了自己的观点。

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集成电路成为一级学科，需要重新建立一套知识体系

针对集成电路成为一级学科后，张玉明发表了自己的看法，他指出，大学培养人有两套管理体系，一套就是行政管理体系，如大学里学院有教研室，这是一个行政的组织机构。另外一套便是学术的机构，而学术机构里面主要就是我们的所谓的学科。一个学科实际上它是一个有一定的独特的知识体系。

“大学组织教学，包括人才、老师资源的分配均是按照一级学科来作为依据。近几年教育部基本已经把二级学科取消了，这意味着大家只能按照一级学科来进行资源分配。”张玉明表示。

原来集成电路一直是在电子科学基础下的一个二级学科，因此它很多资源都分配不到，包括老师、学生和资金资源等。

张玉明认为：“集成电路一级学科的设立，首先它就把集成电路产业在国家重要战略的地位给体现出来，其次在这个战略背后的重要意义则体现了国家和社会对集成电路产业的重视。”

在集成电路成为一级学科后，其必然会对高校招生的数量和培养资源分配上产生影响，如研究生的指标。此外在人才培养的知识体系会有更大的提升和更多的融合，不仅能满足自身知识体系的需求，同时对于学生的成长也是一个很大的帮助。

总得来说，集成电路一级学科的建立，对于教育重新组织资源，重新组织学科知识的建立，包括高校对外的合作都有一定的作用。

据了解，西安电子科技大学每年招生本科生大概5000~5500名，硕士研究生3500名到4000名左右，博士生大概600左右。

“就微电子学院来说，目前本科生有500多人，而加上研究生博士生后，人数去到600多人，目前来说应该是全国最大的微电子学院。”张玉明脸上露出了骄傲的笑容。集成电路成为一级学科后，张玉明表示不能简单认为它从原有的电子科学与技术独立分离出来，实际上它是一个交叉的学科。每个学校可能都需要重新建立一套适应集成电路学科发展的体系。

集成电路学科应该是一个交叉的学科，它目前包括三个方面的能力，一个方面就是新原理新体现新结构；第二个方面是集成电路设计方法学和集成电路设计，包括整个架构体系设计这；第三个方面是集成电路的制造，制造方面就包括封装测试，还有包括相关的材料等等。

发挥企业创新主体，提早介入产教融合

以第三代半导体碳化硅为例，目前西安电子科技大学的研究专利是排在了世界第8名，全国第一位。从这个排名能看出来，国内发展半导体已经超过20多年，不过国内总得来说专利数还是相对较少。此外可以看到这个专利的排名拥有最多专利的是设计和芯片制造公司，而我们国内主要以高校和研究生为主，这说明了当中一个高校创新专利的产业转化问题。

张玉明表示：“对于创新专利的产业转化应该要把企业创新支持的作用充分发挥出来，企业界在创新中的主体地位应该要被强调。”实际以往产教融合的成果基本要到了中后期产业化的阶段才开始，未来可以把这个介入的时机提早，如在研究的过程中，提前介入是能够解决产业化中遇到的很多问题。

集成电路产业目前确实存在卡脖子的问题，国家推出新政来支持其发展说明充分认识到它的重要性。

“集成电路的相关产业是一个国家的工业科技各方面的体系综合体现，现在到了真正解决这些难点问题的时候。实际集成电路产业是国家一个综合实力的体现，并不是一点的突破就能把它解决的。”张玉明指出。

对于学习半导体的人角度来看，现在社会对于半导体产业的人赋予的要求和责任是有一点苛刻。以光刻机为例，实际其并不是目前我们国家学习半导体的人能解决的，它是涉及到半导体的制造领域，而目前我国从事半导体领域的人大部分以半导体设计为主。