"新工科"背景下,产学融合培养学生工程实践能力和开拓创新思维是集成电路专业的人才培养目标。在对集成电路工程型人才培养现状与特征的分析基础上,提出了面向产业发展的"三明治式"集成电路工程型人才培养模式。通过建立学校与企业多环节合作的机制,完善课程体系,加强实践环节,深化工程实践能力培养,以实现产业亟须的高质量集成电路人才培养的目标。